“The course has greatly helped me in my learning of speaking and reading in the Dutch language, even if I am not yet fluent I feel I have learned and internalized much more than I could have on my own. I as well credit you with being a great teacher and I greatly appreciate the additional assistance and your patience with assisting me through some of my greater difficulties. You always did a great job of encouraging interactivity in class, and made lessons feel full and interesting. I think the real world videos and slides were very helpful, as well I liked assignments where you were asked to apply the language like writing a recipe, or a poem, or directions. It was also very important that you kept pushing us to speak conversationally, even if we needed some warming up. I can’t think of anything I felt was lacking, overall I always looked forward to class and I hope that in the future I will be able to return for the next levels of study.”

“Thank you for a wonderful class this year. I thoroughly enjoyed myself and Dutch on Saturdays was something I looked forward to each week. It was a really good mix of vocabulary, grammar, conversation and Dutch culture. Many thanks again.”

“Sinds we drie jaar geleden aankwamen in Vancouver hebben onze 3 kinderen les bij de Esdoorn. Voor ons is het erg fijn dat er een Nederlandse school is in Vancouver, zodat de kinderen niet alleen van ons thuis het Nederlands mee krijgen maar ook iedere week op school.”

“Het is super leuk om te zien met hoeveel plezier ze iedere week naar de les gaan en ook hoeveel ze leren!”

“Als ik bij De Esdoorn binnenstap, is het net of ik even terug in Nederland ben. Dat ondefinieerbare gevoel van thuiskomen. Even fijn alles in het Nederlands en op zijn Nederlands. Kinderen hebben aan twee woorden genoeg om elkaar te snappen. Ze zijn hier op ‘hun’ plek. Onze kinderen volgen al sinds ze klein zijn Nederlandse les, omdat we (ooit) terug naar Nederland gaan. Dit is hun basis. Ieder jaar groeit hun kennis van de Nederlandse taal en cultuur. Zo hebben ze geen (al te grote) achterstand als ze in Nederland op school komen. De overgang zal al groot genoeg voor ze zijn. Dit is onze manier om de stap voor hen makkelijker te maken.”